社會教育貢獻獎獎座

獎座設計說明

教育部為鼓勵社會教育蓬勃發展,自民國 64 年開始每年頒獎表揚對社會教育具有重大貢獻團體與個人,以彰顯其默默耕耘的熱忱與奉獻。95年並特別舉辦獎座設計徵選活動,期藉由造型設計的深刻意涵及榮耀表徵,讓國人深入了解教育部推展社會教育之政策,並表達對致力社會教育工作推展者之肯定、敬重、推崇與鼓勵,以擴大 此項表揚活動的意義與影響。            

經評選為優勝之獎座設計者為丁宏欣先生,作品名稱:「累積」,設計中以抽象的書本不斷地堆積,象徵社會教育應從知識、文化、經濟、藝術各領域、各階層一點一滴不斷累積,獎座上端象徵閱讀中的書本,進而代表全民教育、終身學習概念。